行文脉络，也叫行文思路。概括记叙文、说明文、议论文的行文脉络，答题模板各不相同。
议论文为例：（一）首先，开宗明义，提出中心论点；接着，从几个方面设立分论点展开论述；最后，强化中心论点。（二）首先，用名人名言引出中心论点；接着，运用举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等方法展开论述；最后，深化中心论点。（三）首先，对社会上某种形象进行分析评述，引出论题；接着，运用举例论证等方法展开论述；最后，总结全文，归纳中心论点。
顺序插叙的答题策略？
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
一、顺叙
顺叙一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
顺叙的方法可分为以下几种：
一是完全按时间顺序记叙。如一些游记类的文章，完全是按照自己的游览的时间顺序——游踪来记叙的。值得注意的是，在游览过程中，描写某一地点的景物时，可以由上到下——那就是方位顺序了；可以由总到分——那就是逻辑顺序了。因此记叙文的顺序不一定是单一的。
二是以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬；
三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。
顺叙的作用：1、叙事有头有尾，条理清晰；2、读起来脉络清楚，印象深刻。
二、插叙
插叙是在叙述中为了帮助展开情节、刻画人物，暂时中断原来的记叙，插入一段与原文相关的内容，插入内容结束后，再接着原线叙述。
插叙的内容一般出现在文章中段，且结构鲜明。根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。
插叙的作用：①交代……内容（根据文段内容回答）；②揭示……原因；（联系上文回答）③为下文……作铺垫；（联系下文内容回答）④对情节起补充作用，丰富文章内容，使人物形象更丰满，使情节更曲折，使中心更突出，吸引读者，激发阅读兴趣。（联系全文回答）